بحـث
المواضيع الأخيرة
المتواجدون الآن ؟
ككل هناك 2 عُضو متصل حالياً :: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 2 زائر لا أحد
أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 16 بتاريخ الأحد يوليو 30, 2017 2:38 am
معايير ومؤشرات مجال المتعلم وفق وثيقة 2011 م
صفحة 1 من اصل 1
معايير ومؤشرات مجال المتعلم وفق وثيقة 2011 م
رمز الممارسة | المؤشرات والممارسات |
6-1 | نواتج التعلم المستهدفة: |
6-1-1 | يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في مادة اللغة العربية. |
6-1-1-1 | يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى محتوى منهج اللغة العربية . |
6-1-1-2 | يتمكن من مهارات منهج اللغة العربية. |
6-1-1-3 | تتسق مستويات تحقيق نواتج التعلم المعرفية والمهارية والوجدانية فى اللغة العربية معاً . |
6-1-2 | يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في اللغة الأجنبية. |
6-1-2-1 | يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى محتوى منهج اللغة الأجنبية . |
6-1-2-2 | يتمكن من مهارات منهج اللغة الأجنبية. |
6-1-2-3 | تتسق مستويات تحقيق نواتج التعلم المعرفية والمهارية والوجدانية فى اللغة الأجنبية معاً. |
6-1-3 | يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في مادة الرياضيات. |
6-1-3-1 | يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى محتوى منهج الرياضيات . |
6-1-3-2 | يتمكن من مهارات منهج الرياضيات . |
6-1-3-3 | تتسق مستويات تحقيق نواتج التعلم المعرفية والمهارية والوجدانية فى الرياضيات معاً . |
6-1-4 | يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في مادة العلوم. |
6-1-4-1 | يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى محتوى منهج العلوم . |
6-1-4-2 | يتمكن من مهارات منهج العلوم . |
6-1-4-3 | تتسق مستويات تحقيق نواتج التعلم المعرفية والمهارية والوجدانية فى العلوم معاً . |
6-1-5 | يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في مادة الدراسات الاجتماعية . |
6-1-5-1 | يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى محتوى منهج الدراسات الاجتماعية . |
6-1-5-2 | يتمكن من مهارات منهج الدراسات الاجتماعية. |
6-1-5-3 | تتسق مستويات تحقيق نواتج التعلم المعرفية والمهارية والوجدانية فى الدراسات الاجتماعية معاً . |
6-2 | التمكن من المهارات العامة: |
6-2-1 | يتبع المتعلم العادات الصحية السليمة؛ للمحافظة على صحته: |
6-2-1-1 | يمارس المتعلم العادات: الصحية، والغذائية السليمة. |
6-2-1-2 | يراعى احتياطات الأمن والأمان عند استخدام الأجهزة والمعدات. |
6-2-1-3 | يشارك في أنشطة التوعية الصحية داخل المؤسسة. |
6-2-2 | يتقن المتعلم أساسيات التعامل مع تكنولوجيا المعلومات والاتصال: |
6-2-2-1 | يتعرف المتعلم أسس ومبادئ ثقافة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات. |
6-2-2-2 | يستخدم المتعلم تكنولوجيا المعلومات في عمليات التعلم |
6-2-3 | يمتلك المتعلم المهارات الاجتماعية. |
6-2-3-1 | يمارس المتعلم المهارات الاجتماعية السليمة مع الآخرين. |
6-2-3-2 | يقدر أهمية المهن الموجودة في مجتمعه. |
6-2-3-3 | يمتلك القدرة على اتخاذ القرارات، وتحمل المسئولية. |
6-3 | اكتساب جوانب وجدانية إيجابية: |
6-3-1 | يتوافر لدى المتعلم اتجاهات إيجابية نحو المؤسسة. |
6-3-1-1 | يتوافر لدى المتعلم اتجاهات إيجابية نحو الدراسة. |
6-3-1-2 | يشارك المتعلم في ممارسة أنشطة متعددة، وفقاً لميوله. |
6-3-2 | يلتزم المتعلم بالقيم، وبحقوقه، وواجباته: |
6-3-2-1 | يلتزم المتعلم بالقيم المجتمعية. |
6-3-2-2 | يحرص على حقوقه، ويلتزم بأداء واجباته. |
المجال السادس : المتعلم
عدد المعايير : 3 معايير
عدد المؤشرات : 10 مؤشرات
عدد الممارسات : 27 ممارسة
هذه الأعداد وفق وثيقة معايير ضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعي ( التعليم الأساسي ) 2011 م
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
الثلاثاء يونيو 02, 2015 12:06 am من طرف رمضان حسن احمد
» نقلا عن الجمهوريه -- عدد ( الأربعاء)
الخميس أبريل 30, 2015 10:04 pm من طرف رمضان حسن احمد
» اعلان هام لجميع مديري مدارس الادارة التعليمية بالفشن
السبت أبريل 18, 2015 3:57 pm من طرف رمضان حسن احمد
» إعلان هام لجميع مدارس إدارة الفشن
الإثنين أبريل 13, 2015 1:44 am من طرف رمضان حسن احمد
» منتدى محبي القرائية
الإثنين أبريل 13, 2015 1:21 am من طرف رمضان حسن احمد
» القرائية في سطور
الأحد أبريل 12, 2015 11:51 pm من طرف رمضان حسن احمد
» مواد تدريبية
السبت أبريل 11, 2015 5:41 pm من طرف admin
» بيانات فريق وحدة قياس الجودة
السبت أبريل 11, 2015 5:15 pm من طرف admin
» برنامج لحساب السن في 1/10
السبت يناير 11, 2014 8:47 pm من طرف admin